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双减发挥教研功效促进教师专业成长 [复制链接]

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近日,为全面落实《锡林郭勒盟教学常规管理》,进一步促进课堂教学改革,提升教师业务素质,正镶白旗教研室组织全体教研员分组对全旗8所中小学、幼儿园专任教师名中的名教师的教案进行了检查。本次教案检查旗教研室专门召开了工作部署会,教育局领导提出了具体要求。各组教研员详细翻阅了每位教师的教案,从授课时间课题、学情分析、教学目标、重难点、教学方法手段、教学过程、作业板书设计、课后反思方面进行了详细检查和评定。本次教案检查评定了优秀教案45册占教师总数的10.5%,存在较大问题教案5本占总数的1.2%。本次教案检查过程中,各教研员对绝大多数教师能够按照学校要求超前备课,按单元备课,教学内容能按照教学计划如期进行,详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,教案所反映出得上课思路清晰,重难点选择恰当,讲练结合,学习形式多样性的特点给予了高度评价。同时对个别教师只停留在知识点的罗列上,不注重教学反思,备课中没有充分备学生,教学方式仍以传统教学方式为主以及作业分层设计欠缺等问题与教师进行了当面一一指导。一个教师教学成绩的好坏不是取决于教案书写的好坏。但是教案是我们教学内容的一种体现,是教学的一种构思和设想,也是对我们教学内容的一种约束,没有课前的构思设计和认真备课,就失去了上好一堂课的前提。写教案是我们作为一名教师的最基本的要求,教案内容要反映出一个教师的思想,体现出一个教师的教学智慧和教学风格,是作为一个教师的精神财富的积累。下一步旗教研室加大教案书写的指导力度,促使每一位老师精心备好每一节课,用心上好每一堂课,让每个学生在老师的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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